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Evaluation d'actions

Recherche - action

Colloque

Vous êtes ici : Projet / Recherche action / Fiche                    Mis à jour le 06/09/2004

Les fiches descriptives sont issues des rapports d'activités.

2000

Problématique

Les outils pédagogiques de la série « ouvrons le dialogue », destinés au médecin ont été proposés depuis plusieurs années. En 1999, une évaluation a été effectuée par le CFES en trois étapes. A l’issue de ce travail, est apparue la nécessité de refondre ces outils dans leur forme et dans leur contenu tout en maintenant le respect des principes qui avaient fondés leur élaboration première.

Objectifs

Reformuler les outils pour les rendre plus clairs, plus simples et plus lisibles conformément aux recommandations de l’évaluation faite par le CFES.

Méthodologie

Un groupe de médecins a été constitué pour suivre l’ensemble de l’opération, à partir de médecins sur Paris et région parisienne qui avaient directement commandé au CFES un ou plusieurs des outils pédagogiques (tabac, alcool ou mal de dos).

Deux réunions ont été organisées pour discuter de deux versions successives des outils. Dans les deux cas et dans un souci d’efficacité maximale, il était demandé à chaque médecin de lire l’ensemble mais aussi de se focaliser plus particulièrement sur un outil qu’il connaissait et qui l’intéressait.

L’outil alcool a été travaillé en collaboration avec une équipe animée par le Dr Philippe Michaud (CDPA 92) qui réfléchit à la transposition en France d’un programme OMS d’intervention précoce et brève. Ses commentaires ont été intégrés à la version définitive.

Les trois outils ont été finalisés sur la base des commentaires du CFES.

Articulation avec les autres activités du CRESIF

Les outils pédagogiques du CFES sont au cœur de nombreuses activités du réseau du CFES (fiche 3.4.2 .)

Financement

CFES